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2003xiaotianshi的博客

 
 
 

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2014年09月17日  

2014-09-17 11:45:09|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一、语言活动《背着蛋壳的小鸡》
1、有目的的摆放小图片,自由构思,能用自己的语言较完整的讲述画面内容。

2、了解动物外形特征与生活习性的关系。
附故事内容:背着蛋壳的小鸡,讲的是小鸡和小乌龟的故事,乌龟认为大家都背着壳比较安全,到最后闹出笑话的故事。通过阅读这则故事我们可以看出,每个人都应该有自已的生活方式,而不要盲从别人。(分发1张背景图,和小朋友自己剪下来的动物图片,自由进行讲述。)

  背着蛋壳的小鸡

  故事正文:

  鸡蛋摇摇身子说:“我是小鸡,想去看看大海,你能帮助我从蛋壳里钻出来吗?”

背着蛋壳的小鸡

  小鸡刚要钻出蛋壳,小乌龟忙制止:“把头和脚露在外面就行了,蛋壳可得背在背上。”小鸡很奇怪。小乌龟说:“遇到危险时,身子可以缩在蛋壳里啊!”说着就做给小鸡看。

背着蛋壳的小鸡

  “幸亏遇上你,不然我就 把蛋壳扔了。”小鸡背着蛋壳快乐地跟着小乌龟去找大海。

背着蛋壳的小鸡

 鸡妈妈终于在草坡上找到了小鸡,当她看到背着蛋壳的小鸡,忍不住大笑起来。她对小鸡说:“你又不是小乌龟,背着个蛋壳做什么?我们有翅膀可以飞,遇到什么危险都不怕。”

背着蛋壳的小鸡

二、社会活动《我带弟弟妹妹一起玩》
1、和小班的弟弟妹妹一起玩游戏。
2、到教室里看看弟弟妹妹上课。
三、区域活动
四、结构游戏
五、温馨提示
今天的故事大王9号(蚂蚁搬西瓜)、14号(孙悟空三打白骨精)、21号(小熊维尼搬家)、22号(小鸡去看海),有进步,能较完整的讲述故事内容。22号(我讨厌妈妈),故事内容有趣,吸引幼儿。
明天请19号小朋友补讲、23、25、26号小朋友做好准备。
明天的值日生39、1、2号小朋友,请准时入园。


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